¿Sabías que para el aprendizaje del pensamiento computacional es más importante centrarse en los procesos cognitivos que, en el uso de una computadora?
La computación tiene dos ejes que funcionan de manera inseparable, y que permiten el desarrollo de la tecnología. El primero es el ser humano, que aporta inteligencia y creatividad para la resolución de problemas. No hay ordenador capaz de proponer soluciones sin la participación humana. El segundo es la computadora, que aporta la velocidad y obedece la secuencia de pasos determinada por un programador.
Es por eso que antes que un estudiante aprenda lenguajes de programación debe desarrollar el pensamiento computacional. Es decir, debe entender cómo funciona el «cerebro» de la tecnología.
El pensamiento computacional es la habilidad que nos ayuda a resolver problemas, imitando procesos de la informática, con miras a la creación de tecnología. El pensamiento computacional tiene cuatro dimensiones: la separación del problema en partes, el reconocimiento de patrones, la abstracción y la construcción de un algoritmo.
Ejemplos tan sencillos como ponerse un par de zapatillas, preparar un sándwich o cocinar un huevo frito pueden ser usados para enseñar pensamiento computacional.
La herramienta web más conocida es Code.org y también es nuestra favorita. Tiene instrumentos para trabajar el pensamiento computacional desde edades muy tempranas (4 años). Además incluye una serie de juegos que te permitirán familiarizarte a ti y a tus alumnos con la programación por bloques rápidamente.
Para enseñar Ciencia de la Computación sin ordenador usando esta plataforma solo tienes que buscar el enlace de lecciones sin conexión. Encontrarás una lista de links en inglés, pero al hacer click serán automáticamente traducidos por Google. Hallarás una explicación muy didáctica de cómo aplicar los ejercicios en el aula o también desde casa.
Las lecciones arrancan con conceptos como ciudadanía digital y el impacto de la computación en la vida real. Luego se exploran nociones más específicas como la construcción de secuencias, bucles, eventos, condicionales y funciones en programación. También se incluyen lecciones para conocer el funcionamiento del lenguaje binario y el internet. El material finaliza redondeando ideas como la abstracción, la persistencia de un software y la depuración de errores. Todo sin el uso de una computadora.
Son más de 40 clases que incluyen videos en youtube (que se pueden traducir automáticamente). Además tendrás acceso a Pdf´s e imprimibles que puedes entregar a tus estudiantes, con el objetivo de que refuercen lo trabajado en el aula virtual.
Te aconsejamos que puedas ir explorando esta valiosa herramienta. Tendremos una segunda parte, no te preocupes.
Este contenido solo es una pequeña muestra de lo que descubrirás en el “Computer Science Education Conference 2020. Pensamiento Computacional: la habilidad del siglo XXI”(CSEC 2020). Este tema será abordado por el Dr. Ernesto Cuadros en la conferencia que nos dará el 4 de diciembre.
El CSEC 2020 es el espacio de discusión académica más importante sobre la Ciencia de la Computación en la educación básica regular de Perú, y uno de los más relevantes en latinoamérica . El acceso será totalmente libre y gratuito.
El eje central será “Pensamiento Computacional: Habilidad del siglo XXI”, disciplina que será incorporada por primera vez en la evaluación PISA 2022. Bajo esta premisa tenemos proyectado 10 mil participantes, entre ellos docentes y autoridades gubernamentales nacionales y extranjeras.
Se tendrá la disertación de más de 20 expertos de Alemania, Estados Unidos, Brasil, Argentina, Chile, Bolivia,Uruguay y Perú.
¡Únete sé parte de la transformación de la educación!
Fecha: 04 y 05 de diciembre
Hora: 9:30 am
📌Más información: https://codenmicole.com/csec2020
Registro gratuito: bit.ly/CSEC2020
#pensamientocomputacionalparatodos
Organizado por:
Sumatec – Code en Mi Cole
Patrocina: FNF Países Andinos
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